"No haga jugar siempre. Trate de que el juego sea un resultado de una clase. Que el jugar tenga relación, para su práctica, con el tema. Pero además de jugar y medirse con partidas, los alumnos tienen que ser convocados a la solución de problemas, a la composición, al análisis metodológico, al trabajo de archivo o de investigación, a la lectura o al desborde de su fantasía creadora con varios métodos que pueden no incluir al juego en sí. Los chicos desean jugar siempre. impóngales un ritmo, por ejemplo, media hora de atención a su explicación, media a la ejercitación escrita y media al juego libre."
O texto acima foi retirado de "AS 50 REGLAS DE ORO DEL PROFESOR DE AJEDREZ ", autoria do colega argentino Jorge Laplaza, infelizmente falecido ano passado. O mestre portenho mostra algumas dicas para os profissionais de ensino de xadrez. Laplaza divide seu texto em cinco tópicos: escola, clube, torneios, alto rendimento e conselhos gerais. Vale a pena conferir no seguinte link: http://www.laplaza.org.ar/informes/50reg_prof.htm
PROF. AMORIM
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